【北京天使儿童医院】

　　在多动症的治疗中，心理学起到了哪些作用？

　　现代心理学的发展，在理论上已形成了基本的、作为一门科学的独立体系。在应用上与社会各实践领域建立了广泛的联系，从而形成许多分支学科，体现了独立的在科学体系上的分类。精神分析学派、行为主义、认知疗法，人本心理学影响比较大。在多动症的治疗中，主要用到的心理疗法也是这几个派别里面的。

　　精神分析法对治疗儿童多动症的作用非常有限，对于治疗成人多动症有一定的效果，但是对于多动症的治疗，它没有任何特效性。

　　行为疗法是治疗多动症最常用的非药物疗法。行为疗法只单独针对多动儿童（或多动成人）或其父母。行为疗法的目的在于改变多动儿童的某些行为。

　　认知疗法借助推理工作．解决孩子提出的问题。例如，给出一个既定的场景，首先让孩子想象好几种可行的答案，再让他选择他认为最佳的答案。认知疗法可以采用角色游戏，让孩子参与角色表演，扮演一个应付局面时出故障的角色。这样，在心理治疗专家的监督下，孩子面对同学们的评价（出于善意，却尖锐）。

　　通常不建议采用家庭治疗。现在，家庭治疗可以极大地帮助父母适应多动儿童的问题行为，接受孩子被确诊为多动症的事实，并采纳药物疗法。

　　尽管上述疗法的作用还没有遭人质疑，也常常被医生采纳，但是根据研究，这些疗法对多动症症状的疗效都没有药物疗法理想。上述疗法也无法取代药物疗法。一种涉及每一个家庭成员（不管他是否为多动症患者）的疗法能够让每一个家庭成员更好地理解彼此的反应，使家庭成员之间的关系更加和睦、和谐。