青少年一直是近视问题的“重灾区”，令人担忧的是，由于社会对待青少年近视问题的主流观点重“矫正”不重“防控”，进一步加剧了孩子们近视问题的危害。

　　近视早期欠缺正确预防

　　我们长期以来把宣传重点都放在近视矫正之上，反而轻视了近视发生的预防和近视发展的控制。近视发生早期没有介入正确的预防，近视发生以后又没有采取正确的方式控制近视度数的增长，使得孩子的近视度数不断发展。在医学研究实验中遇到过许多对子女的近视问题“掉以轻心”的家长。有的家长一味迷信“小孩子的近视都是假性近视，少用眼一定能好转”;也有的家长认为“眼镜一戴就摘不下来”，因此坚持不让孩子做诊查、佩戴眼镜，或者一味相信矫正的功能，导致孩子近视问题的不断发展。

　　一味追求逆转近视

　　从医学的客观角度来看，除非外科手术，否则近视是不可逆转的。目前流行的简单药物治疗、穴位按摩、器械辅助等“治疗近视”的手段，实质上只是对视疲劳引起的调节痉挛有短期的缓解作用，并不能真正“治疗”近视，“这种认识误区往往跟不愿孩子戴眼镜的情绪交织在一起，看起来是做了努力，实质上还是不能阻止近视程度加深。”

　　更常见的情况是，家长重视了子女的近视问题，也会去找专业的诊疗机构或眼镜店去为孩子近视作诊查，并为孩子佩戴眼镜。这样是不是就能阻止近视度数加深的脚步?

　　目前在对青少年儿童近视的诊查和矫正过程中，普遍存在忽视青少年眼科问题特殊性的倾向，青少年的眼睛还处在生长阶段，视力环境还要继续变化，然而现在许多诊疗机构和眼镜店是把青少年当成人来诊查，给青少年直接佩戴成人用的眼镜，这无异于刻舟求剑，结果就是青少年的近视度数持续增长。根据研究数据，在已经佩戴眼镜的青少年近视患者中，平均每年近视度数会上升约75-100度，显著高于成人近视患者的水平。

　　孩子视力需定期验光

　　人有两只眼睛，但双眼看同一样东西的成像是不一样的。我们的视觉是双眼视觉的叠加结果，是立体的‘双眼视’，而不是‘单眼视’，这是一个医学和物理学的常识。目前国内采用的近视诊查手段，还普遍停留在单眼简单验光的初级阶段，这种诊查方式对于青少年来说尤其显得不足。目前国际上已经开始逐步以“双眼视功能检查”替代单眼验光。对于青少年儿童近视患者来说，双眼视功能检查能更好地对近视的发展前景作出预测，从而提出更有效的干预方案。

　　青少年近视患者的家长和相关的诊疗机构，都应该对孩子的近视发展作出“更动态”的响应，家长千万不要认为一次验光配镜就一了百了，机构也不应该配好一副眼镜就当甩手大掌柜。每天眼镜佩戴多长时间?看近的东西和看远的东西时，是戴同一副眼镜还是作出不同的选择?这些都是家长和诊疗机构不能忽视的问题。